歡迎谘詢實驗室91桃色APP污污污污收集係統設計方案
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2025 - 09
實驗室常用溶劑的保質期(Shelf life/expiration date)主要取決於溶劑的種類、純度等級(分析純、色譜純等)、廠商推薦、存儲條件(避光、密封、溫度)以及開封與否。溶劑說明書、標簽通常有標明有效期,但實際工作中常見如下規律和建議: 1. 無機類溶劑(水、稀無機酸、堿等) **高純水(Milli-Q、去離子水):**現用現備;超過1天最好新鮮更換,微生物汙染風險高。 **稀釋無機酸...
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2025 - 09
2025 年 9 月 4 日,台灣中興大學食品暨生物科技大樓實驗室發生一起因處理強酸91桃色APP污污污污不慎引發的安全事故,導致兩名學生受傷。 事故中,學生在處理強酸91桃色APP污污污污時疑似操作不當,產生大量白色氣體。一名女學生雖佩戴了護目鏡,但額頭仍被噴濺到,造成 1 度 1% 的灼傷,另一名男同學則因吸入不明氣體而身體不適。所幸兩名受傷學生送醫後均無大礙。 一、事故原因剖析 操作規範缺失:學生在處理強酸91桃色APP污污污污時,未嚴格...
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2025 - 09
一、定義 1. 引發劑(Initiator) 通常是指能誘導或引發聚合反應的化學品。 引發劑能在適當條件下分解或與其他物質反應,生成活性自由基、陽離子或陰離子,啟動單體分子的聚合反應(如自由基聚合、陰離子聚合等)。 常見於有機合成、塑料、樹脂生產等工業。 2. 阻聚劑(Inhibitor, Stabilizer) 是阻止或延緩聚合反應發生的化學品。 防止單體在運輸、儲存、使用過程中因熱等因素發生自...
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2025 - 09
高錳酸鉀溶液**(指的是高錳酸鉀固體配製的一定濃度的水溶液),一般情況下不被列為“易製爆危險化學品”**。 具體說明: 1. 法規依據 根據我國公安部發布的《危險化學品名錄》(最新版,2022年版)和《易製爆危險化學品名錄》(最新版,2023年4月1日起施行),其中將高錳酸鉀固體列為易製爆化學品,但**高錳酸鉀溶液(含量≤15%)**一般不在易製爆名錄之列。 《易製爆危險化學品名錄》中明確指出:高...
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2025 - 09
實驗室常見氣瓶主要包括氧氣瓶、氮氣瓶、氫氣瓶、二氧化碳瓶、氦氣瓶、乙炔瓶等。由於氣瓶內氣體壓力高、性質各異,操作不當易引發嚴重安全事故。以下為實驗室氣瓶安全使用詳細攻略: 一、氣瓶使用前的檢查 外觀檢查:氣瓶瓶體無鏽蝕、無損傷、無泄漏;瓶底無凹陷。 標識檢查:氣瓶應有清楚的氣體名稱標識,並與顏色、標簽一致。 檢驗合格:查驗檢驗標誌及有效日期,超期氣瓶嚴禁使用。 附件檢查:減壓閥、壓力表、閥門完好,...
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2025 - 09
一、專項檢查的背景和意義 危險化學品的登記和鑒定分類是安全生產、環境保護及人員健康的重要基礎工作。通過專項檢查,可以查清危險化學品的底數,確保化學品管理的合法、規範,及時發現和消除安全隱患,防止生產、儲存、運輸和使用過程中發生事故。 二、檢查的法律法規依據 《危險化學品安全管理條例》(國務院591號令) 《危險化學品登記管理辦法》 《化學品分類和HazChem標簽規範》 《GB 30000係列危險...
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2025 - 09
在實驗室稀釋濃硫酸時,必須嚴格遵循安全操作規程,防止濃硫酸飛濺、燒傷等危險。正確操作方法是: 稀釋硫酸的正確方法 應將濃硫酸緩慢注入水中,且邊攪拌邊加入,絕不能將水倒入濃硫酸中。 原因解釋 濃硫酸與水混合時,會發生強烈放熱反應。 如果將水倒入濃硫酸,水會立即受熱蒸發,造成液體劇烈沸騰,易飛濺出來,導致燒傷等事故。 將濃硫酸緩慢加入水中時,水吸收熱量,溫度上升較慢,安全性高。 具體操作步驟 取適量冷...
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2025 - 09
在化學實驗過程中,毒物侵入人體的主要途徑有以下三種: 1. 呼吸道吸入 實驗時揮發性氣體、蒸氣、煙霧、粉塵等有毒物質通過呼吸道進入肺部,是最常見的侵入方式。毒氣如氯氣、苯、汞蒸氣、硫化氫等,都能經呼吸直接進入血液循環。 2. 皮膚和粘膜接觸吸收 一些有毒物質,可以通過皮膚(尤其是破損處)或者眼結膜等組織滲透到體內,如苯胺、苯酚、有機溶劑、重金屬鹽等。長期皮膚接觸會造成慢性中毒或過敏。 3. 消化道...
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2025 - 09
化學實驗室處理安全事故的“三不放過”原則,是我國安全管理領域廣泛應用的重要事故處理和責任追究要求。具體內容如下: “三不放過”原則 事故原因未查清不放過 對發生的安全事故,必須查清事故的直接原因和根本原因,核實事實,不允許敷衍或遺漏。如果事故原因沒有徹底查明,絕不草率結案。 事故責任人員未受到處理不放過 對事故中有責任的相關人員(包括直接責任者和管理責任者),必須依法依規進行處理、追責。如果責任人...
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2025 - 09
化學實驗室安全管理的“五同時”是我國勞動安全管理和危險化學品管理中一項非常重要的基本原則。所謂“五同時”,是指在企業、實驗室設計、建設、生產、使用等環節,安全工作的各項內容要與主體工作同時進行。 “五同時”主要內容如下: 同時計劃 在製定實驗室總體計劃和工作方案時,必須同時把安全工作計劃在內。 同時布置 在安排實驗室各項工作的同時,必須把安全措施的落實列入布置內容。 同時檢查 在檢查實驗室各項工作...
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